Spectacle hip-hop à l’école H2G : les French Wingz à la fête de fin d’année

Il y a quelques jours, les French Wingz ont eu le plaisir de participer à la fête de fin d’année de l’école H2G, dans le 91. Une belle occasion de partager notre passion pour la danse hip-hop avec les élèves, leurs familles et toute l’équipe de l’association.

Pour cette représentation, les French Wingz ont présenté Mistral Gagnant, un spectacle mêlant danse hip-hop, breakdance et musique française.

Cette fois, le spectacle était porté par un duo de danseurs, avec une volonté simple : proposer un moment artistique accessible, dynamique et surtout agréable à regarder pour un public composé en grande partie de jeunes danseurs.

Une fête de fin d’année placée sous le signe du hip-hop

La fête organisée par H2G était particulière, car de nombreux élèves étaient eux-mêmes présents sur scène.

Tout au long de l’événement, les jeunes ont pu présenter leur travail, montrer les chorégraphies préparées pendant l’année et partager leur énergie avec le public.

Mais une fois leur passage terminé, ils redevenaient aussi spectateurs.

C’est ce qui donnait une ambiance assez particulière à cette fête : les élèves étaient à la fois danseurs et spectateurs.

Ils connaissaient l’excitation de monter sur scène, le petit stress avant de commencer, les regards du public et la satisfaction une fois la prestation terminée. Ils pouvaient donc facilement se mettre à la place des artistes qui venaient ensuite présenter leur spectacle.

Lorsque les French Wingz sont entrés en scène pour présenter Mistral Gagnant, l’objectif était justement de créer ce lien avec le public.

Il ne s’agissait pas simplement de venir faire une démonstration technique. L’idée était de raconter quelque chose à travers la danse et de proposer un spectacle qui puisse toucher différentes générations.

Mistral Gagnant, une rencontre entre chanson française et danse hip-hop

Mistral Gagnant est un spectacle construit autour de la chanson de Renaud.

Le choix de cette musique permet de sortir des codes habituels du spectacle hip-hop. On retrouve bien sûr des mouvements issus de la danse urbaine et du breakdance, mais l’univers musical apporte une autre émotion.

C’est justement ce mélange qui rend le spectacle intéressant pour un événement scolaire ou familial.

La danse hip-hop peut parfois être associée uniquement aux battles, aux figures ou aux performances physiques. Pourtant, elle permet aussi de raconter une histoire, de transmettre une émotion et de créer un univers.

Avec Mistral Gagnant, les French Wingz cherchent à montrer cette autre facette de la danse.

Le spectacle peut ainsi convenir à différents types d’événements : fête d’école, événement associatif, fête de fin d’année, festival ou événement familial.

Une association qui fait vivre le hip-hop dans le 91

H2G est une association qui développe le hip-hop dans le secteur du 91 depuis plusieurs années.

Son travail permet notamment aux jeunes de découvrir la danse, de progresser et de prendre leur place dans un projet collectif.

Pour les French Wingz, ce type de rencontre a une importance particulière.

Nous sommes attachés à la transmission et au développement de la culture hip-hop. Une représentation devant des jeunes qui pratiquent eux-mêmes la danse n’est donc jamais une simple prestation.

Il y a toujours un échange.

Les élèves observent les artistes, mais les artistes observent également les élèves. On ressent leur énergie, leurs réactions et parfois même leur curiosité devant certains mouvements.

C’est aussi une manière de leur montrer qu’une passion pour la danse peut évoluer avec le temps et prendre différentes formes : pratique amateur, compétition, spectacle, enseignement ou création artistique.

Une petite anecdote pendant la préparation du spectacle

Ce que nous avons particulièrement apprécié ce jour-là, c’est l’ambiance très simple et naturelle qui s’est installée autour de la scène.

Comme il y avait beaucoup d’élèves qui avaient eux-mêmes participé à la fête, les coulisses étaient assez animées. Certains venaient de terminer leur passage, d’autres attendaient encore leur tour, pendant que le public s’installait progressivement.

De notre côté, nous préparions tranquillement le passage de Mistral Gagnant.

Comme souvent dans ce type d’événement, tout n’est pas forcément exactement comme prévu sur le papier. Il faut regarder l’espace disponible, vérifier où l’on peut se placer, prendre en compte le déroulement de la soirée et parfois modifier légèrement une entrée ou une sortie.

C’est quelque chose que les French Wingz connaissent bien.

Nous essayons toujours de rester professionnels, tout en gardant une bonne humeur et une certaine simplicité avec les personnes qui nous accueillent.

À un moment, alors que nous étions en train de nous préparer, quelques élèves sont venus nous voir. Ils avaient cette curiosité que l’on retrouve souvent chez les jeunes danseurs : ils regardaient les chaussures, les vêtements, les mouvements d’échauffement et surtout ils cherchaient à comprendre ce que nous allions faire.

L’un d’eux nous a demandé, avec beaucoup de sérieux, si nous allions faire des figures de breakdance.

On lui a répondu en plaisantant que nous allions surtout essayer de ne pas tomber !

Évidemment, c’était une blague, mais cela a immédiatement détendu l’ambiance.

Quelques minutes plus tard, nous avons commencé à échanger avec eux sur la danse. Certains pratiquaient déjà depuis plusieurs années et connaissaient différents styles. D’autres étaient simplement là pour regarder leurs copains.

Ce qui était amusant, c’est qu’après leur avoir parlé, nous avons vu certains élèves essayer discrètement quelques mouvements pendant qu’ils attendaient.

Il y avait une vraie énergie autour de la scène.

Au moment de commencer, nous avons retrouvé notre concentration. Mais juste avant d’entrer, nous nous sommes fait la remarque que ce genre de moment représentait finalement assez bien ce que nous aimons dans notre métier : être professionnels sur scène, tout en restant accessibles, souriants et capables de partager quelques instants simples avec le public.

Pendant la prestation, nous avons également senti que les élèves étaient particulièrement attentifs.

Ils savaient ce que cela représentait de monter sur scène. Ils avaient eux-mêmes vécu cette petite montée d’adrénaline quelques minutes ou quelques heures auparavant.

Et lorsque notre passage s’est terminé, les réactions du public nous ont confirmé que le spectacle avait trouvé sa place dans cette belle fête de fin d’année.